PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN CONGKLAKDALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI KPK DAN FPB KELAS IV MI MA’ARIF KLIWONAN WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Detail Cantuman

Prodi PGMI

PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN CONGKLAKDALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI KPK DAN FPB KELAS IV MI MA’ARIF KLIWONAN WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2023/2024

XML

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui: 1) Penggunaan mediapermainan congklak terhadap hasil belajar matematika pada materi KPK dan FPBkelas IV MI Ma'arif Kliwonan Wonosobo. 2) Hasil belajar matematika setelahmenggunakan media permainan congklak pada materi KPK dan FPB kelas IV MIMa'arif Kliwonan Wonososbo. 3) Apakah ada peningkatan hasil belajarmatematika materi KPK dan FPB pada siswa kelas IV MI Ma'arif KliwonanWonosobo. 4) Apakah ada perbedaan hasil belajar matematika antara siswa yangmenggunakan media permainan congklak dengan siswa yang tidak menggunakanmedia permainan congklak.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitianeksperimen semu (Quasi Experimental). Desain penelitian eksperimen yang akanpenulis gunakan adalah Non-Equivalent Control Group Design. Dimana dalamdesain ini terdapat dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontol. Metodepengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi, metode observasi, tes,dan wawancara. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data nilaipretest sebelum perlakuan dan nilai posttest setelah perlakuan. Adapun populasidalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IV MI Ma'arif KliwonanWonosobo.Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan hasil belajarmatematika pada materi KPK dan FPB antara kelas yang menggunakan mediapermainan congklak dengan kelas yang tidak menggunakan media permainancongklak. Hal tersebut dibuktikan dengan adanya hasil uji gain yang diperolehyaitu 72,37% maka peningkatan hasil belajar pada kelas eksperimen dapatdikategorikan tinggi, serta dengan adanya hasil uji t diperoleh bahwa thitung =4,539 lebih besar dari tabel pada taraf signifikan 5% diperoleh 2,006 dan padataraf signifikan 1% diperoleh 2,673 dan nilai P = 0.000 < 0,05 maka demikian Haditerima dan Ho ditolak yang artinya media permainan congklak dapat digunakanpada pembelajaran matematika pada materi KPK dan FPB.Kata
kunci: Media, Hasil Belajar,Materi KPK dan FPB, dan PermaianCongklak.


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
Laela Nur Hasanah - Personal Name
Student ID
2020030002
Dosen Pembimbing
Drs. H. Noor Aziz, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 1
Pamungkas Setiya Mulyani, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Ahmad Khoiri, M.Pd - - Penguji 1
KH. Mukromin, Alh, M.ag - - Penguji 2
Kode Prodi PDDIKTI
86232
Edisi
Published
Departement
PGMI
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
Copyright
Individu Penulis
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail